教学科研 - 教学动态
您当前所在位置:首页 > 教学科研 > manbets手机登陆
+ 详细信息
问道棠湖中学 追寻教育生态
作者:石智祥 来源:本站 发布日期:2018/12/29 11:22:31

分层教学如何精准落实?高考冲刺如何保证高效?选课走班如何顺利开展?继澳门巴黎人网投网址 与棠湖中学签订合作协议之后,12月17日至23日,学校教务处石智祥、教科室李仕敏协同高三综合科骨干教师6人,带着一系列的问题,再赴棠湖中学跟岗学习。

学导处副主任杨海波介绍,棠湖中学是四川“选课走班”的先行者。学校一直坚持“绿色生态”的课改理念,按照“课堂——课程——选课走班”的步骤有序、持续、深入推进教育教学改革。他还就“选课走班”过程中的自习课管理、学困生辅导、家校协作、全员导师制建设、考核制度完善等难点问题及其解决措施进行了深入阐述。

驻扎一周,我们全程观摩师生活动。通过连续跟班发现,棠湖中学的“三段教学”是在各个学科抓得实实在在。课前的“学生自主学习发现问题”、课中的“师生互动解决问题”、课后的“反思升华拓展问题”,将“以学生为主体,教师为主导”的教学原则完完全全地落到了实处。

不仅如此,学校还依据因材施教的原则,积极创新人才培养方式,着力提升学生的核心素养,构建起了包括特定课程、特惠课程、特长课程、特创课程四大类课程系列的“4.0T”课程体系,助力学生全面发展。

开全省先河,棠湖中学三年前开始“选课走班。”课间,走廊上来来去去的都是淡定从容的背包族,学生们从一个班级走向另一个班级,学校通过分层、分科、分班,将不同科目分为不同层次,学生能够与同一水平的学生一起学习,老师在教学上更具有针对性,这有力地解决优生“吃不饱”、后进生“吃不好”的教学困局。有学生表示课间还能走走,适合让大脑清醒一下,让自己下节课精神状态更好。倒是因为学生拥有了选择老师的权利,老师颇感有压力,这倒逼老师只能不断提升自己,想方设法把课上得“有滋味、有盼头”。这何尝不是尊重学生的个性,让学生特长彰显的“活教育”;是符合学生实际,让学生学有所获的“真教育”。

跟岗学习中,我们还参观了学科专用教室和通用技术、航空航天、机器人、3D打印等创新实验室,现场观摩了语音地图、球形投影、智能通讯、激光雕刻、手工艺术等教学设施和学生制作成果,深刻感受到棠湖中学极力给予学生科学的思维启迪,提供了多元的成长平台。

“听别人的课,想自己的问题”。谭觅秘已迷恋上棠湖中学安静的校园里匆忙的步伐、自信的笑容、润物无声的生态。于冬梅老师表示教师观念的转变是推行选课走班的内在动力。梁海燕老师被棠湖中学老师的专业务实的工作态度所折服,她认为学科建设中第一责任人是教研组长和年级备课组长,发挥集体的智慧,才是研学之道。赵伟老师讲充分相信学生,把时间还给学生,以后课堂上要少讲,边做边讲,即做即讲,及时处理,把大部分时间留给学生自主消化领悟。李静雅老师将在平常教学中更加注重学科思维的训练和拓展,在模拟训练中严格要求学生答题语言的规范性。何军老师在构建高效课堂中有了深刻领悟,老师应提前选题、删题,跳出资料,只以资料为参考而非被资料左右。训练过程中强调学生真正理解的有多少,真正掌握的有多少,真正过手的有多少,从而形成训练有素的行为。

坚持深化教育改革,是我们教育工作者应有的担当,分层教学、选课走班承载着教育人的梦想,追寻面向个体生命的教育生态,我们正在路上!

 

上一篇: 澳门巴黎人国际娱乐 师大附中开展2018年秋教学展评活动
下一篇: 澳门巴黎人网投网址 召开教学管理工作会议
 
  • 快速入口: 后台管理 在线留言
    •               
澳门巴黎人娱乐网站-manbetx官网客服qq  版权所有    联系电话:0827-5819001 地址: 备案号: 蜀ICP备08107449号